体验式教学在初中体育课程的应用

• 作者: 朱晓华
• 来源期刊: 田径
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学 体育传统 教学方法 课程教育 体育项目 运动项目 授课教师 体育教学目标 传统体育课程 体育教学效果
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

初中体育传统教学方法较为单一,多注重学生体育达标成绩而忽略学生综合素质,现今新兴教育课程越加注重学生亲自体验与参与。体验式教学运用至初中体育,激励学生主动亲历各项体育项目,不仅提高学生运动技能,促进师生互动,加强双方情感,而且还可促进学生身心发展,提高初中生各项身体机能。本文结合实际教学,以体验式教学运用至初中体育课程予以重点探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓华		4	1	1.0	1.0