关于高中数学三角函数教学策略研究

• 作者: 赵如国
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 三角函数 教学策略 逻辑思维能力 能力的培养 数学学习能力 知识学习 高中生
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

作为高中数学教学中的重要内容，三角函数知识对高中生的逻辑思维能力以及数形结合能力的培养都有重要意义．三角函数中公式的灵活运用，能够促进学生思维能力的提高，加强学生数学问题的解决能力与分析能力，从而为今后的学习与生活打下稳固的基础．因此，笔者主要针对于此，提出促进高中生三角函数知识学习的有效举措，以此促成高中生数学学习能力的提升．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵如国		4	0	0.0	0.0