一张考查卷引发的思考——对农村小学语文综合性学习的思考

• 作者: 黄美红
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学 语文 综合性学习
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G633.302

摘要

综合性学习是本次语文课程改革的一个亮点，它的出现是对学生更是对教师的一次重大挑战。面对这个挑战，很多农村教师失败了。从调查中发现，问题有三点：认识不到位，指导不得法，评价机制不够完善。要解决这些问题，策略一：必须首先解决认识问题，把综合性学习的重要性印入老师的脑中。策略二：解决操作问题，利用农村的特色，深入开发学习资源，师生共同参与体验学习过程，师生分享学习成果。策略三：课业评价中体现学生综合性学习活动后的成果。以此实现“三维”目标，促进学生语文素养的提高，促进学生的可持续发展。

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