浅谈情景教学法在高中英语词汇教学中的应用

• 作者: 王诗博
• 来源期刊: 商业故事
• 关键词: 高中英语词汇 词汇记忆 情景教学
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 835字
• 语种: 中文

摘要

词汇的掌握程度对于学好英语具有重要的影响,为了使学生更好地掌握词汇并且根据实际学习的环境提出通过情景教学的方法,使学生更加高效并且愉悦地记住单词,并不再以传统的方式死记硬背.本文对情景教学法以及在高中英语词汇教学中的应用进行了分析,以此帮助学生提高学习兴趣,同时在教师教学中也提供了借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王诗博	辽宁锦州渤海大学外国语学院	2	0	0.0	0.0