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摘要:
自1979年天津市和平区岳阳道小学实施"学校、家庭、社会三结合教育"以来,至今已走过37载。随着"互联网+教育"时代的到来,学校开始探索互联网与"三结合教育"深度融合的策略,在传承的基础上不断赋予学校特色发展的新内涵。
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篇名 当“三结合”遇上“互联网+”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 三结合教育 德育资源 学校特色 信息技术 天津市和平区 互动课堂 网络德育 教育策略 教育工作 法治教育
年,卷(期) zgdy_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 褚新红 14 4 1.0 2.0
2 吴静 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三结合教育
德育资源
学校特色
信息技术
天津市和平区
互动课堂
网络德育
教育策略
教育工作
法治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
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