体育俱乐部教学模式探索与应用 ——以安徽新华学院体育课程改革为例

• 作者: 朱亚玲 王士赵
• 来源期刊: 赤峰学院学报（自然科学版）
• 学科: 体育
• 关键词: 体育课程 体育俱乐部 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 体育
• 页码范围: 170-172
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 4798字
• 语种: 中文

摘要

安徽新华学院体育课程经过不断地改革尝试与实践,于2007年9月构建了体育俱乐部教学模式.该教学模式主要以体育俱乐部为中心和主线,实行"三自主"、"三互动"、"三自治"、"三开放"的模式[1].两年的改革实践为高等学校的体育教学改革提供了一定依据,其丰富的教学内容也为学生选择自己感兴趣的项目提供了更广泛的空间,因而对培养学生终身体育观念,构建和实施课内外一体化模式有着现实而深远的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王士赵	安徽新华学院体育部	24	25	3.0	3.0
2	朱亚玲	安徽新华学院体育部	9	2	1.0	1.0