提高“汇编语言”课程教学效果的几点做法

• 作者: 刘春玲 刘铁铭 张有为 曾韵 朱晓青
• 来源期刊: 计算机工程与科学
• 学科: 教育
• 关键词: 汇编语言 高级语言 子程序 实践环节
• 年，卷（期）: 2016,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-130X.2016.Suppl(1).016

摘要

结合多年的汇编语言教学实践,从联系计算机基础知识、对比高级语言知识点、避免强调语法细节和加强实践环节实用化这四个方面,总结了提高汇编语言课程教学效果的若干经验及做法,从而改进了汇编课程难学的状况,有效提高学生使用汇编语言进行程序开发的能力,取得了较好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张有为		23	55	4.0	6.0
2	刘铁铭		11	71	4.0	8.0
3	刘春玲		3	2	1.0	1.0
4	曾韵		7	34	2.0	5.0
5	朱晓青		7	59	2.0	7.0