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摘要:
在广泛推行素质教育和课程改革的大背景下,合作学习作为一种新兴教学模式,具有涵盖内容丰富、理论与实践结合紧密等优点,是未来小学语文教学中的新趋势.本文主要遵循着分析合作学习思想在小学语文教学中实践现状,进而提出其在小学语文教学中的实践策略,目的是提升小学语文教学质量.
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文献信息
篇名 合作学习思想在小学语文教学中的实践
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 合作学习 小学语文 教学 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 课改实践
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 2155字 语种 中文
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