基于二维码技术的“普通植物病理学”课程教学改革与实践

• 作者: 白雪珍 韩长志
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 普通植物病理学 理论教学 实验教学 改革实践 二维码
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 实 验 教 学
• 页码范围: 134-138
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 3801字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2016.06.034

摘要

该文阐述了“普通植物病理学”课程理论教学与实验教学的改革实践，通过对理论课程内容的二维码设置、实验教学中盒装标本与玻片标本的二维码设置等方面进行教学改革，较大程度上激发了学生的学习兴趣，改变了学生被动学习、课堂依赖等长期存在的弊端，理顺了教与学之间的相互关系，使教师更加注重课堂外教学内容的准备工作，也使学生能较好地利用二维码实现课堂外的学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩长志	西南林业大学云南省森林灾害预警与控制重点实验室	74	325	9.0	16.0
2	白雪珍	西南林业大学云南省森林灾害预警与控制重点实验室	1	4	1.0	1.0