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摘要:
结合自动化专业师资和实验室资源,在讨论传统实验教学存在问题的同时,从实验教学内容、教学时间和空间、教学方式方法及实验的考核等方面,提出了自动化专业开放性实验教学的构想.给出了自动化专业开放性实验教学质量的评估体系,并在实验教师队伍建设、实验教学管理制度等方面提出了建设性的建议.实践表明,开放性实验教学突出了学生的主体作用,有利于培养学生的创新能力和综合素质,提高了实验教学质量.
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教学改革
应用化学开放性实验教学模式浅析
开放性实验
因材施教
教学模式
综合素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自动化专业开放性实验教学模式的构想与探究
来源期刊 高师理科学刊 学科 工学
关键词 自动化专业 开放性实验 教学质量 评估体系
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-84
页数 4页 分类号 TP1|G642.0
字数 4311字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.08.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐凤霞 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 36 142 7.0 9.0
2 么洪飞 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 6 24 3.0 4.0
3 闫华 齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院 1 2 1.0 1.0
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