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摘要:
百年大计,教育为本.我们有义务保证每一个贫困地区的孩子都得到受教育的机会,让他们接受公平的、高质量的科学文化教育,不让孩子输在起跑线上.现阶段我国农村地区与城市的教育水平差距巨大,想要逐步实现两地区教育发展水平的均等化仍需多方面的努力与探索.本文以黑龙江省城乡学校的体育教育为例,总结当地城乡学校体育教育的具体情况,针对落实教育均等化过程中出现的一系列问题给出相应的建议和对策.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 黑龙江省城乡学校体育教育均等化发展概述
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 黑龙江教育 体育教育 均等化
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G52
字数 3256字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2016.02.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖微 19 37 3.0 5.0
2 黄琦 27 47 5.0 5.0
3 丁斌 22 48 4.0 6.0
4 马焱 28 72 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
黑龙江教育
体育教育
均等化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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