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摘要:
儿童的成长过程是一个复杂的动态过程,不同年龄段的儿童有着不同的心理特征,其心理需求存在一定的区别,这对木制玩具设计有着一定的影响。云和儿童益智木制玩具的设计中应关注到并满足儿童的心理需求,不断提高自身在儿童益智木制玩具设计方面的能力,提高企业自身的核心竞争力,推动我国儿童木制益智玩具设计水平的提升。
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学前心理学
儿童益智玩具
创新设计
语言智能
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儿童情感
互动设计
儿童玩具
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于心理学层面的云和儿童益智木制玩具的设计研究
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 工学
关键词 心理学 云和 儿童益智玩具 木制玩具
年,卷(期) mysdcys_2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 TS958.02
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂玲 8 17 1.0 4.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
心理学
云和
儿童益智玩具
木制玩具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
0
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