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摘要:
<正>幸福的日子总是过得很快,在教育路上,我转眼已走过了28个春秋。而在担任班主任的23年间,我一路奋斗一路追寻,一路收获一路成长——我做了一个幸福的班主任,也收获了一个幸福的家庭;我让我的学生享受了教育的幸福,也让我自己的孩子受到了幸福的教育。知其所想,给其所需对学生的热爱是教育者必备的道德情感,但仅有爱是否就能真正教育好他们呢?并不是。
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文献信息
篇名 我的幸福秘籍:照亮他人,温暖自己
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 教育路 我自己 者必 教育策略 班级活动 心理教师 论坛交流 家庭教育问题 亲子交流 阳光心态
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G635.1
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玉良 湖南省岳阳县中小学心理咨询与教育指导中心 3 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育路
我自己
者必
教育策略
班级活动
心理教师
论坛交流
家庭教育问题
亲子交流
阳光心态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
总被引数(次)
101
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