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摘要:
高考试题的基本特征是"源于教材,高于教材".因此,考生在复习备考的关键时期,一定不能"忘本".下面对高考真题与教材原题进行类比,从而有效提升考生备考的针对性.
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文献信息
篇名 源于教材的高考真题透视
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 复习备考 卷第 参考答案 正弦公式 注册登录 对比总结 恒成立 已知函数 通项公式 特称命题
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G632.479
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期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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