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摘要:
在新课程理念下,对高中学生的实践能力以及运用知识解决实际问题的能力提出了更高的要求,因此传统的物理教学手段已经不能适应现代教育对高中学生的要求.高中物理教师应该改革传统教学模式和方法,不断提高学生的创新能力,培养出符合现代社会要求的高素质创新型人才,将案例教学法合理的应用到高中物理教学过程中,就是达成这一目标的一种有效实践.
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实验
评价
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下高中物理案例教学法的具体应用
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 案例教学法 高中物理 课程理念 应用 高素质创新型人才 传统教学模式 实践能力 高中学生
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G642
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1 钱志方 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
高中物理
课程理念
应用
高素质创新型人才
传统教学模式
实践能力
高中学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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