作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为一种先进的教学方法,案例教学法可以培养学生的实际能力,提高学生的综合素质,因此,在风景园林专业教学中应用案例教学法,激发学生的学习热情,提高教学质量,培养学生的实际能力,为社会提供所需的实用型、高素质人才,是风景园林专业进一步发展的前提。本文通过简要介绍案例教学法,指出案例教学法在风景园林专业教学中的具体应用方式,以期为提高风景园林专业的教学质量提供有意义的参考。
推荐文章
风景园林专业的情境教学法探析
风景园林
情境教学法
具体运用
园林专业教学中的案例教学法探析
园林专业
案例教学法
意义
浅谈案例教学法在土木管理专业教学中的应用
案例教学法
土木管理
专业教学
内涵
设计与应用
案例教学法在护理专业生理学教学中的应用
生理学
案例教学法
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 案例教学法在风景园林专业教学中的应用
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 工学
关键词 案例教学法 风景园林 方式
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 199-199
页数 1页 分类号 G642|TU986-4
字数 1821字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高梦琳 湖北工业大学工程技术学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (11)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
案例教学法
风景园林
方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
总被引数(次)
5660
论文1v1指导