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摘要:
本文分析了高职高职基础会计课程的性质和教学基本目标,指出了现在高职高专基础会计主要是被动式教学,效果不够理想,可以通过创设激发想象的教学情境,项目导向法,仿真教学法,参与式教学法,现场体验式教学法来有效促进高职高专的基础会计教学.
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文献信息
篇名 高职高专基础会计教学的思考
来源期刊 西部皮革 学科 教育
关键词 高职高专 基础会计 教学 策略
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 文化与探索
研究方向 页码范围 147
页数 1页 分类号 g642
字数 2202字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴绍芹 18 22 2.0 3.0
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高职高专
基础会计
教学
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西部皮革
半月刊
1671-1602
51-1624/TS
大16开
成都市福兴街30号轻工大厦
62-216
1978
chi
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19571
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