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摘要:
<正>班级是学生成长的家园,能让学生在温暖的班集体中感染正能量,在自我规范中获得长久发展的内在动力,而要实现这些目标,就需要班主任善用智慧来经营班级。保持良好心态,快乐面对工作工作中,我们经常会听到周围传来这样的感叹:'现在的学生不好教呀.'
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传承效能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 用智慧修炼教育技巧
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 教育技巧 自我规范 班级管理工作 班集体 学习委员 自理能力 自悟 换位思考 霍姆林斯基
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-
页数 1页 分类号 G635.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈卫星 1 0 0.0 0.0
2 卢玉平 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育技巧
自我规范
班级管理工作
班集体
学习委员
自理能力
自悟
换位思考
霍姆林斯基
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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