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摘要:
化工专业实验作为专业教学中的重要环节,是提高学生动手能力、创新意识以及适应社会需要的重要手段。目前化工专业实验存在诸多问题。实验设备落后、教学模式单一、师生对其重视程度相对偏低,均不利于高校培养企业所需实践型人才的要求。对此,本文从完善实验项目、改进实验方式方法、规范实验操作、提高指导教师自身实践能力及调动学生积极性等多个方面提出了改进对策。
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教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 化工专业实验课程教学改进对策探讨
来源期刊 管理观察 学科
关键词 专业实验 实践教学 教学改进
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 教育改革与质量
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号
字数 3582字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈东 27 108 5.0 9.0
2 陈英 48 161 6.0 10.0
3 王敏 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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专业实验
实践教学
教学改进
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1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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