初中学生英语名著阅读的调查与教学策略

• 作者: 陈娟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 名著阅读 教学策略 具体实践
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

阅读板块是初中英语教材中的重点学习部分.针对现在学校初中学生英语名著阅读情况,教师在指导学生阅读名著时,可采取“从简本读起,由易到难” “巧用四种阅读技巧,有章可循” “推荐名著阅读,鼓励自主学习”“名著阅读引入课堂教学”这些方法,引导学生学习,提升学生的英语阅读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈娟		2	3	1.0	1.0