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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
通过分析以往双语教学过程中遇到的各种问题,结合《机械原理》双语教学开放实验室的实践,提出了一种教学和实践相结合的双语教学模式,该模式对提高双语教学效果和培养技术型外语人才都起到了重要作用。
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培养机制
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 强化“机械原理”双语教学培养技术型外语人才
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 双语教学 开放实验室 技术型外语人才
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 理论探索 Theory
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G710
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2016.01.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓飞 河北科技大学机械工程学院 51 169 8.0 11.0
2 冯运 河北科技大学机械工程学院 18 35 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
双语教学
开放实验室
技术型外语人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
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总被引数(次)
17739
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