把握运动本质，发展空间观念——《平移、旋转和轴对称》教后反思

• 作者: 张庆珍
• 来源期刊: 教育视界
• 学科: 物理学
• 关键词: 轴对称 旋转 空间观念 平移 运动 小学数学 操作活动 苏教版
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: O343

摘要

苏教版小学数学四年级下册安排了《平移、旋转和轴对称》的教学。在教学“旋转”时，笔者颇感困惑，学生也很感困难。如在教学例3（如图1）时，学生能顺利完成操作活动，在方格纸上画出旋转后的图形，学生也能较为顺利地完成，但在做练习一第4题（如图2）时却感到十分困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张庆珍		2	2	1.0	1.0