推动教师阅读的行动研究

• 作者: 王志强
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 教师 阅读 行动 措施
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 新管理
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1491字
• 语种: 中文

摘要

大力倡导教师阅读,是不少有识之士的共识.笔者所在学校自2013年起就开始实施“教师阅读工程”,并在不断摸索中逐步走出一条推进教师阅读的有效路子.本文是关于推动教师阅读的主要做法和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王志强		5	5	2.0	2.0