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摘要:
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中指出:创新人才培养模式要激发学生的好奇心,培养学生的兴趣爱好,营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。陶行知先生也曾说过:“治学以兴趣为主,兴趣愈多,则从事弥力,从事弥力则成效愈著。”
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猎奇
好胜
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内容分析
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文献信息
篇名 激发和培养学生数学学习兴趣的策略管窥
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 创新人才培养模式 数学学习兴趣 学生 激发 发展规划纲要 教育改革 兴趣爱好 自由探索
年,卷(期) qd_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G649.2
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1 郭建理 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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创新人才培养模式
数学学习兴趣
学生
激发
发展规划纲要
教育改革
兴趣爱好
自由探索
研究起点
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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