作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
英语作为一门语言学科,其最终目的是为了培养学生听、说、读、写的能力.英语课堂作为学生学习英语的一个重要的舞台,要求教师要善于激发学生学习英语的兴趣.愉快的课堂教学是提高学生学习兴趣,培养学生好学、乐学英语的重要途径.
推荐文章
正确使用课堂教学用语,提高英语课堂教学效益
课堂教学用语
小学英语
形式
作用
效益
小学英语课堂教学有效情境创设策略
课堂教学
情境创设
策略
提升小学英语课堂教学有效性的策略分析
小学英语
课堂教学
有效性
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语愉快课堂教学策
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 愉快课堂 兴趣 情境 师生关系 教学方法
年,卷(期) 2016,(42) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2217字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶癸平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
愉快课堂
兴趣
情境
师生关系
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
出版文献量(篇)
46696
总下载数(次)
249
总被引数(次)
7926
论文1v1指导