作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
又该上六年级(4)班的音乐课了,我捏着快要冒烟的嗓子,拖着正在发烧的身体来到教室门□.朝里望去,打闹声、追逐声、有气无力的歌声,一片狼藉……走进教室,我在黑板上写下偌大的两个字:“安静”.孩子们似乎没发现我,继续做着自己的事情.我顺手拿起桌上的教鞭“啦啦”就是两下.呵,这招还真灵!终于引起了他们的注意,教室渐渐安静下来.
推荐文章
小学音乐课堂教学实践中的自我反思探析
小学音乐
课堂教学实践
反思
浅谈小学音乐课堂教学
小学音乐课堂
教学反思
创新性
探析小学音乐课堂教学优化对策
小学音乐
问题
优化
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 润物于无声处——音乐课堂教学反思
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 音乐课堂 教学反思 六年级 教室 安静 孩子 教鞭
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号 G623.71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨辉暇 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
教学反思
六年级
教室
安静
孩子
教鞭
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
论文1v1指导