信息专业程序设计能力培养模式的探究

• 作者: 南小可 张友红 文翰 谭海燕 黄国顺
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 信息专业 程序设计 实践教学 能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基金项目论文
• 页码范围: 74-75,82
• 页数: 3页
• 字数: 4313字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2016.04.034

摘要

针对“程序设计能力培养模式”，分析了程序设计课程的建设、实践教学的改进、学生程序设计技能的培养、第二课堂的建立、教学质量的提高等5个方面的探索，阐述了学生参加竞赛、开发项目、IT企业方面的应用情况。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭海燕	佛山科学技术学院数学与大数据学院	15	66	4.0	8.0
2	黄国顺	佛山科学技术学院数学与大数据学院	28	189	9.0	12.0
3	文翰	佛山科学技术学院数学与大数据学院	19	110	6.0	9.0
4	南小可	佛山科学技术学院数学与大数据学院	10	43	3.0	6.0
5	张友红	佛山科学技术学院数学与大数据学院	5	19	2.0	4.0