小学数学教学中的纠错策略

• 作者: 周小苏
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 数学错误 纠错 策略
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

数学错误与数学学习如影随形.但在帮助学生改正错误时,我们感觉学生往往是“屡教不改”.教师要针对这一数学“顽疾”,从根源分析原因,以求找到问题的“症结”并“对症下药”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周小苏		6	3	1.0	1.0