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摘要:
近段时间以来,某地学生在考场群殴老师,老师被逼还手的事件,引起了礼会的强烈关注。令人不解的是,有关部门对这起事件的处理结果,居然是组织师生相互道歉,勒令老师深刻检讨。坦率而言,这个貌似一碗水端平的处理意见,忽视了基本的是非黑白,将教师最起码的职业尊严和了稀泥,而且无视教育的基本规律,用消费者与服务者的关系去理解教育中的师生关系,这对教育的损害也许比单纯的侵犯教师权益更令人担忧。
内容分析
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文献信息
篇名 请尊重老师管教学生的权力
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 老师 学生 权力 管教 尊重 理解教育 师生关系 教师权益
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G451.6
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老师
学生
权力
管教
尊重
理解教育
师生关系
教师权益
研究起点
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期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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