消极语言向积极语言转化策略初探

• 作者: 张桂兰
• 来源期刊: 启迪：教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 消极语言 积极语言 转化策略
• 年，卷（期）: qd_2016,（9）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

上海师范大学吴中豪教授指出：学会语言的标志是学会运用，课文中学到的是消极语言，要促进消极语言向积极语言转变，就要鼓励学生积极主动地运用课文语言去表达，这样就可把理解的消极语言，变成能运用的积极语言。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂兰		3	0	0.0	0.0