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摘要:
语言习得与媒体有着天然的联系,数字语言学习系统最大程度满足了外语教学的情境创设需要.从实践角度考量数字化语言学习系统的教学功能及有效性,分类对比了各类数字语言学习系统的优劣,探索了数字语言学习系统在设计开发、建设安装、维护管理、应用创新等方面存在的问题,对各类数字语言学习系统功能进行了对比研究.
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文献信息
篇名 数字语言学习系统对比研究
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 语言学习系统 外语教学 功能对比
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 223-225
页数 3页 分类号 G436
字数 3689字 语种 中文
DOI 10.11907/rjdk.1511187
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾巍 四川外国语大学教育技术中心 12 39 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言学习系统
外语教学
功能对比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
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57
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30383
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