作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
词汇是语言最基本的组成部分之一,快速有效的词汇记忆对于外语学习发挥着至关重要的作用。在中国常见的词汇教学中,教学方法传统死板,效率偏低,极大地影响了学生学习外语的兴趣和成效。自然拼读法的核心是建立英语字母和字母组合与语音之间的对应关系,是一种兼具发音、拼写与阅读的英语教学法。本文主要通过对比的方式引入国际音标与自然拼读法这两大教学理论在单词教学中的优劣势,进一步得出自然拼读法在发音、拼写及阅读方面优于国际音标的结论,从而为自然拼读法在单词教学中的运用提供了指导和借鉴。
推荐文章
自然拼读法在小学英语教学中的运用
自然拼读法
小学英语
教学方式
自然拼读法在小学英语教学中的整合运用实践分析
自然拼读法
小学英语
整合运用
实践分析
自然拼读法在小学英语教学中的运用研究
自然拼读法
小学英语
运用研究
自然拼读法在小学英语教学中的应用分析
自然拼读法
小学英语
应用策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 结合自然拼读法的特点分析其在英语教学中的运用
来源期刊 小品文选刊:下 学科 教育
关键词 词汇 自然拼读 国际音标
年,卷(期) xpwxkx_2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 申宇晓 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
词汇
自然拼读
国际音标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
出版文献量(篇)
12424
总下载数(次)
145
论文1v1指导