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摘要:
课外阅读是学生课堂学习的有力补充,是学生汲取知识的重要途径。课外阅读可以丰富学生的知识见闻,提高学生的语文素养,无形中让学生形成正确的人生观、世界观。可是因为现行的教育考试机制,许多高中生在人生最适宜读书的阶段却很少进行课外阅读,
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文献信息
篇名 浅谈高中语文课外阅读的实施
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文课外阅读 高中生 课堂学习 语文素养 考试机制 人生观 学生 世界观
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G512.7
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱敬祥 5 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课外阅读
高中生
课堂学习
语文素养
考试机制
人生观
学生
世界观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
总被引数(次)
6609
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