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摘要:
最近参加了一个学术活动,在活动中Y老师介绍了他们耗费五年时间研制的一个基于网络平台的学科适应性训练和评价系统,这个和台中师范大学共同研发的系统很好地解决了学生个性化学科训练的问题。而最让我感动的是,Y老师说,我们并不想大肆宣传,因为还需要更大的样本进行研究,需要积累更多的数据,因为科学研究是来不得半点虚假的。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育宣传:让社会听到理性的声音
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 教育宣传 适应性训练 声音 理性 社会 评价系统 学术活动 网络平台
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教育宣传
适应性训练
声音
理性
社会
评价系统
学术活动
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
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