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摘要:
新理念倡导课堂教学要充分发挥学生的主体地位,在教学中,凡在教师组织下,学生能够通过自己动脑、动手、动眼、动口来完成的教学任务,都要尽可能创造条件,给予必要的时间和空间,诱导学生进行自主学习。
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微知识架构
教学模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学课堂教学需要“等待”
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 教学需要 数学课堂 课堂教学 教师组织 教学任务 自主学习 学生 动脑
年,卷(期) jywh_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G42
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教学需要
数学课堂
课堂教学
教师组织
教学任务
自主学习
学生
动脑
研究起点
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期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
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12792
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22
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