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摘要:
教师研究学生的心理状态及在教学进程中有目的地培养学生的健康心理对于师生在课堂上共同创造和谐融洽的情感和学术氛围起着至关重要的作用。看来要想提高课堂效率。我们应该多多关注学生的心理。
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关注学生的情感,提高课堂教学效率
关注
情感体验
课堂教学实效性
教学效率
揣摩学生心理,提高课堂活动效率
优化课堂活动
巧妙设计
有效互动
学生合作
关注学生个性发展,提高美术教学效率
美术教学
个性发展
教学效率
方法
规范学生课堂行为,提高课堂效率
课堂问题
课堂行为
课堂有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注学生心理 提高课堂效率
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 探究性教学 课堂教学效率 心理健康教育
年,卷(期) qd_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G444
字数 语种
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1 孙玉红 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
探究性教学
课堂教学效率
心理健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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