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关注学生心理 提高课堂效率
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摘要：
教师研究学生的心理状态及在教学进程中有目的地培养学生的健康心理对于师生在课堂上共同创造和谐融洽的情感和学术氛围起着至关重要的作用。看来要想提高课堂效率。我们应该多多关注学生的心理。
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关注学生个性发展，提高美术教学效率
美术教学
个性发展
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方法
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课堂问题
课堂行为
课堂有效性
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文献信息
| 篇名 | 关注学生心理 提高课堂效率 | ||
| 来源期刊 | 启迪：教育教学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 探究性教学 课堂教学效率 心理健康教育 | ||
| 年，卷（期） | qd_2016,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 58-58 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G444 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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探究性教学
课堂教学效率
心理健康教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
启迪
主办单位：
未来出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
开本：
出版地：
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号：
12-213
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4047
总下载数（次）
20
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