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“合并同类项”教学实录及教学点评
“合并同类项”教学实录及教学点评
作者:
周瑶
黄晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“合并同类项”
教学实录
教学点评
青蛙
同学
摘要:
一、教学实录 1.经历认识同类项的过程 师:同学们请看大屏幕 师:2只青蛙+4只青蛙=?
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篇名
“合并同类项”教学实录及教学点评
来源期刊
启迪:教育教学版
学科
教育
关键词
“合并同类项”
教学实录
教学点评
青蛙
同学
年,卷(期)
qd_2016,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G633.62
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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黄晓
9
4
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2.0
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周瑶
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“合并同类项”
教学实录
教学点评
青蛙
同学
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
启迪
主办单位:
未来出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-8232
CN:
61-1476/C
开本:
出版地:
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号:
12-213
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4047
总下载数(次)
20
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