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故事教学法在小学英语教学中的应用
故事教学法在小学英语教学中的应用
作者:
王丹丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
故事
英语教学
兴趣
摘要:
当今,随着社会发展,英语学习在全球变得越来越普及,低龄学英语成为当下的一种趋势.但是,大量英语词汇和复杂语法使中国学生学习英语十分困难,许多学生甚至失去了学习英语的兴趣,尤其是在小学阶段.因此,对于小学英语老师来说,通过寻找适当的教学方法,进而激发学生的英语学习兴趣,提高英语水平,是非常必要的.
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故事教学
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文献信息
篇名
故事教学法在小学英语教学中的应用
来源期刊
商业故事
学科
关键词
故事
英语教学
兴趣
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
111
页数
1页
分类号
字数
1554字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
王丹丹
辽宁锦州渤海大学外国语学院
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期刊影响力
商业故事
主办单位:
商业故事杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-8160
CN:
50-1185/F
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
邮发代号:
78-237
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
8966
总下载数(次)
34
总被引数(次)
1700
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