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摘要:
现如今的小学数学教学中,普遍采取多媒体技术开展教学.运用多媒体技术创设小学数学教学导入情境,可以有效的优化课堂教学质量,促进小学生数学学习能力的提升.希望此次研究能够为教学工作者提供理论参考.
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文献信息
篇名 巧用多媒体创设小学数学教学导入情境
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 多媒体 小学数学 导入情境
年,卷(期) 2016,(42) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 2010字 语种 中文
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1 钟盛发 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学数学
导入情境
研究起点
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期刊影响力
数字化用户
周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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