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摘要:
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试析高中历史教学中培养学生历史感的途径
高中历史教学
历史感
有效途径
浅谈语文教学过程中历史感的培养
语文教学
历史感
结合点
注重直观教学,培养学生历史感知能力
历史教学
感知能力
直观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 触摸历史感受文明
来源期刊 中华儿女 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 解读?博物馆,人类文明的殿堂
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号
字数 2330字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华儿女
半月刊
1003-0557
11-1404/C
大16开
北京朝阳区东三环南路98号韩建丹阳大厦15层
2-10
1988
chi
出版文献量(篇)
9076
总下载数(次)
1
总被引数(次)
259
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