项目导向教学法在老年科护士耐高压双腔PICC维护培训中的应用

• 作者: 兰红珍 赵梅珍
• 来源期刊: 护理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 老年科 耐高压双腔PICC 项目导向教学法 护士培训
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 3756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3870/j.issn.1001-4152.2016.20.081

摘要

目的 探讨项目导向教学法在老年科护士耐高压双腔PICC维护培训中的应用效果,提高患者导管护理质量.方法 采取项目导向教学法,以提高老年科护士维护耐高压双腔PICC导管技能为项目,对全科护士进行耐高压双腔PICC导管维护技能培训,培训后(2015年4～6月)观察耐高压双腔PICC置管的48例患者(观察组)导管相关并发症发生情况,并与培训前(2014年6～12月)的45例患者(对照组)进行比较.结果 项目实施后护士双腔PICC导管维护知识和操作水平显著高于实施前(均P＜0.01).观察组PICC导管相关并发症发生率显著低于对照组,患者满意率显著高于对照组(均P＜0.01).结论 项目导向教学法有利于护士将理论知识迁移至实践,提高培训效果,从而提高双腔PICC导管维护质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵梅珍	华中科技大学同济医学院附属同济医院护理部	50	469	12.0	19.0
2	兰红珍	华中科技大学同济医学院附属同济医院综合医疗科外科	16	73	4.0	8.0