做好故事文章,构建高效课堂

• 作者: 任昌萍
• 来源期刊: 教育艺术
• 关键词: 初中英语 英语故事 学生主体
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 精彩课堂
• 页码范围: 30
• 页数: 1页
• 字数: 1821字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学质量提升,在于充分挖掘学生主体,而学生主体的呈现,兴趣是重要突破口.利用英语故事组织英语教学,符合学生兴趣,易于激发学生主体,能有效促进初中英语教学提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任昌萍		3	0	0.0	0.0