有效提问,让数学课堂流光溢彩——小学数学课堂有效提问教学例谈

• 作者: 叶红
• 来源期刊: 生活教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 问题 提问
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 81-83
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

数学是一门逻辑思维性很强的学科,人们常说＂问题是数学的心脏,提问是激活数学心脏的工具＂,因此,数学课上的提问尤为重要。要使数学课堂充满鲜活感,教师唯有科学地设置提问,把握好提问方式的艺术和技巧,才能促成学生智慧的生长,带给学生也带给教师自己一种生命课堂的全新体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶红		19	17	2.0	3.0