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摘要:
在教育和培养学生的过程中,教师除了在工作中勤勤恳恳,任劳任怨是远远不够的,师生间的沟通是教育教学的重要一环。在高中数学教学中,师生之间沟通困难的现状已不容忽视,它直接影响着我们的教育教学成果。本文从而高中数学教师与学生沟通策略进行了一些研究,提出了一些改善的策略和方法。
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文献信息
篇名 高中数学教师与学生沟通策略研究
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 高中数学教师 学生 沟通策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学教师
学生
沟通策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
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18
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1008
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