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摘要:
《英语课程标准》倡导采用任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,营造宽松、和谐、民主的教学氛围,以实现完成任务的目的,同时让学生感受成功,树立起“我能学好英语”的自信心,从而促进学生语言交际能力的提高。任务型课堂教学是一种与新课程标准理念相匹配的,有助于落实新课程标准的教学途径。也是一种以人为本的,能体现语言价值的,先进的、有效的教学途径。
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文献信息
篇名 新课程标准下的任务型课堂教学
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 任务 课堂教学 活动
年,卷(期) qd_2016,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G633.6
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期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
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4047
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