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摘要:
在各高校体育教学模式中,逐渐地引入一种“小群体”形式的教学方式,这种教学模式符合高校体育教学模式的要求,不断地进行创新与改变。引入“小群体”新模式的教学方式不仅能够为学生提供便利的学习方式,还能有效地推动学生的全面发展。对各高校的篮球课教学来说,“小群体”教学模式能不断加深学生对于篮球的热爱,更加促进体育教学的不断发展。本文主要探讨了“小群体”教学模式下高校篮球课的教学。
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文献信息
篇名 “小群体”教学模式在高校篮球教学中的研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 小群体 高校篮球 教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G841
字数 3432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.04.042
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研究主题发展历程
节点文献
小群体
高校篮球
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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