作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在全国脱贫攻坚工作中,实现7000多万贫困人口脱贫,其中就包括"发展教育脱贫一批"。通过发展教育,对于促进贫困人口就业、提高贫困家庭收入水平、从源头上阻断贫困的代际传递具有重大意义。我国教育公共服务的城乡差距、区域差距和群体差距仍十分显著。许多贫困地区,同时也是教育公共服务供给最为薄弱的地区。目前,我国义务教育阶段薄弱学校主要分布在集中连片特困地区。
推荐文章
信贷配给与贫困代际传递 ——以CHFS安徽省样本为例
信贷配给
贫困代际传递
中国家庭金融调查
安徽省
深度贫困地区职业教育扶贫教育脱贫措施研究
深度贫困
教育扶贫
脱贫政策
有效措施
青马实践团教育扶贫实施路径
青马
实践团
教育扶贫
深度贫困地区职业教育扶贫教育脱贫措施研究
深度贫困
教育扶贫
脱贫政策
有效措施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教育扶贫阻断贫困代际传递
来源期刊 中国农村教育 学科 经济
关键词 代际传递 教育扶贫 人口就业 区域差距 家庭收入水平 边远山区 高中教育 服务供给 资源统筹 经费保障
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 F126.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦和 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
代际传递
教育扶贫
人口就业
区域差距
家庭收入水平
边远山区
高中教育
服务供给
资源统筹
经费保障
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
论文1v1指导