高职课程信息化教学设计实践与研究

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 物联网技术
• 关键词: 教学设计 整体设计 单元设计 信息技术
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G718.5|TP393
• 语种: 中文
• DOI: 10.16667/j.issn.2095-1302.2016.12.034

摘要

高职院校承担为企业输送高素质技能型人才的任务.现代企业的发展规模、技术革新速度及人员的要求都越来越高,职业院校要满足企业的需求,大到专业设置、课程体系的建设,小到每门课程的具体设计都需要改革创新.《传感器技术》课程设置在自动化专业培养方案中,主要培养学生相关的自动控制岗位技能和理论知识,使其服务于自动化生产一线.为此,课程教学不能只进行理论知识的介绍,更应该注重传感器应用的岗位技能与职业素养的培养.以《传感器技术》课程中的教学任务为例,将信息化教学资源整合进课堂教学,实施信息化教学革新是为适应新要求、实现新目标而采取的必要措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕		18	10	2.0	2.0