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浅谈幼儿游戏化舞蹈教学
浅谈幼儿游戏化舞蹈教学
作者:
葛东亭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿教育
舞蹈教学
舞蹈素材
游戏化
摘要:
儿童舞蹈的动作应形象、直观、决不能追求难度,幼儿年龄小,语言表达能力弱,在表达自己的意愿时,往往需要借助于自然的形体动作,他们喜欢手舞足蹈,动作棱角突出,同时,受身体比例的限制,动作短促,节奏快,为了让幼儿对舞蹈能够得到更好的发展,我要不断地注意观察,去捕捉儿童动作的造型,并进行提炼,逐步丰富儿童的舞蹈语汇,在实践工作中不断提高自己的舞蹈素质以及艺术修养,不断积累丰富的舞蹈素材和掌握教学方法,以适应舞蹈教学工作的需要.
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文献信息
篇名
浅谈幼儿游戏化舞蹈教学
来源期刊
未来英才
学科
关键词
幼儿教育
舞蹈教学
舞蹈素材
游戏化
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
272
页数
1页
分类号
字数
2081字
语种
中文
DOI
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葛东亭
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研究主题发展历程
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幼儿教育
舞蹈教学
舞蹈素材
游戏化
研究起点
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期刊影响力
未来英才
主办单位:
出版周期:
半月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
25602
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34
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