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文献信息
| 篇名 | 课堂教学中如何打造生态的评价语言 | ||
| 来源期刊 | 科普童话 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 课堂教学 评价语言 学习过程 课堂评价 教学氛围 天游峰 分角色朗读 课堂气氛 于永正 朗读训练 | ||
| 年，卷（期） | kpthb_2016,（14） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 56 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
评价语言
学习过程
课堂评价
教学氛围
天游峰
分角色朗读
课堂气氛
于永正
朗读训练
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
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